走进山西机电职业技术学院(如下简称“山西机电”)李粉霞劳模立异使命室,数控人一排排展柜中 ,新华栩栩如生的职教太空舱 、详尽小巧的丨李企鹅 、配合详尽的粉霞钟楼……一件件想象详尽的学生本领作品无不让不雅者体味其中搜罗的工匠之心。
李粉霞在工业机械人技术实训中间教学工业机械人操作与编程课程。有股(学院供图)在山西机电,劲儿提到李粉霞,数控人共事称她为“数控铁娘子”。新华这个称谓源于2004年山西机电初次组队退出天下数控本领大赛的职教履历。李粉霞恰逢孕期,丨李但她不想坚持这次实际磨炼的粉霞机缘,自动请缨,身上与团队教师一起备战角逐。有股最终 ,李粉霞在数控本领大赛中取患上数控铣工职工组第一位 。“这个女教师的那股子拼劲儿真强烈 !”当时在场的参赛选手以及裁判都大为歌颂 。回到学校,“数控铁娘子”的称谓就传开了 。
李粉霞常对于青年教师说,“数控人”身上要有四股“劲儿”:一是要无意再也不来 、真抓实干的实劲,同时也要急躁处事、着实做人 ,用扎实的学识教好学生;二是要有拼劲,向导团队在本领大赛中,不畏强手,敢于拼搏,为自己的职业生涯打下坚贞根基;三是钻劲,要有对于业余知识谋求极致的钻研肉体,在业余规模内深耕细作;四是闯劲,要坚守教育情怀 ,要在职教规模不断“闯关” ,年迈教师更要具备立异肉体。
在李粉霞看来 ,惟独立异,团队才有后退的灵魂 、不断的能源与发达的性命力。她争先谋求校企相助之路,争先睁开“理实一体化”教学方式刷新,开拓赛训融会课程;争先睁开“社团传、导师帮 、徒弟带 、大赛练”的传、帮